Wellbeing ve škole
Unavené sborovně nepomůže znovu poslouchat o tom, jak zajistit wellbeing dětí. Začínáme od wellbeingu učitele. Protože tam to začíná a někdy i končí.
Učím na základní škole v Praze 7 a vedle toho školím sborovny po celé republice. Spolupracuji s vedením škol, zřizovateli i pořadateli, od půldenního školení sborovny po sérii setkání a regionální programy. Vycházím z toho, co školy skutečně řeší, ne z ideálního modelu, který existuje jen na papíře.

Unavené sborovně nepomůže znovu poslouchat o tom, jak zajistit wellbeing dětí. Začínáme od wellbeingu učitele. Protože tam to začíná a někdy i končí.
Má být nástrojem, jak zlepšovat učení. Nemá přidělávat zbytečně moc práce učiteli a stres dětem. Koneckonců, právě oni nám v něm mohou pomoci.
AI tu s námi je a bude. Ukazuji, jak AI využívat ve školní praxi tak, aby šetřila nervy a nepřidělávala vrásky. Vycházím z toho, co skutečně používám. I to, co jsem už opustil.
Ze zahraničních školských systémů, od Islandu po Singapur, mě zajímá to, co jde skutečně přenést do české třídy, nejenom líbivé titulky.
Každá škola má dnes už web, většina sociální sítě, leckdo zkušenosti s médii. Ukazuji, jak tento mix uchopit správně, efektivně a především tak, aby vše pomáhalo dobrému jménu.
A pokud řešíte něco, co se do těchto škatulek nevejde, napište mi. Program stavím na míru tomu, co vaše škola potřebuje.
Pracuji s celými sborovnami i s vedením škol, od půldenního školení přes sérii setkání po dlouhodobější metodickou spolupráci. Nejčastěji mě zvou školy, které oslovuje propojení výzkumů a praxe, zakotvené v realitě české školy.
Keynote, přednáška, panel nebo moderování pro konference a festivaly. Pro vzdělávací organizace, radnice a zřizovatele vedu školení a webináře. V ČR, na Slovensku i dál. Bio a fotky ke stažení na jednom místě.
Od roku 2018 mám za sebou přes 170 školení, přednášek a moderování pro zhruba stovku škol a organizací. Tři desítky objednatelů se vracejí opakovaně.
„Nejvíce mě oslovilo, jak přirozeně propojuje teorii s praxí. Nesdílí jen obecné informace, ale i vlastní zkušenosti ze školy, ze třídy i ze sborovny.“
Nemusíte mít hotové zadání. Stačí vědět, co chcete ve škole nebo na akci posunout, zbytek doladíme spolu. To je moje práce. Ozvu se do dvou pracovních dnů.